地理课不在课堂上

中国新闻服务Xing'an League,9月9日:地理课不在课堂上
作者:Zhang Wei Zeng Linggang
“当我在一所普通学校时,老师说:“地理知识是我的脚下。 “学校于2025年秋天开始后,地理Maciaori将新学生带到了田野,并聚集了稻草来创建地形模型。
蒙古东北部的秋天总是更快,好像他们随着Ma Xiaoli的地理课程“更新”。
这张照片显示了小米教学学生有关中国地图的地理知识。 Zeng Linggang照片
2001年,他毕业于Xingan League Ma Xiaoli的师范大学,决定返回他的家乡Tuquan县Bausi市的Bausi中级学校,并成为该国的地理硕士。
褪色的学校门,看到的观点,坑洼...在第一次回到校园之后,这家乡村寄宿学校对母校的记忆有所不同小米。这个宝石女孩有机会留在县城,但选择返回这里。 “这里的孩子需要新的教育思想。”
当我第一次到达领奖台时,学校中唯一的地理教学工具摔断了手套和一些黄色的悬挂照片。小米决定在他们眼前的学生面前以“脚步”教他的班级。他蹲在学校大门前的河上,观察冰的洪水,借用漂浮在河表面的冰,解释了水文现象。在春季种植过程中测量了耕地的斜坡,以显示轮廓原理。秋季收获后收集玉米茎的手制陆地模型。
Ma Xiaoli说:“地理课不能完全在课堂上。他们需要触摸,看孩子。”
照片显示,小米真诚地与休闲庭院的学生交谈。 Zeng Linggang照片随着教育条件的改善,Ma小的教室变得越来越生动。在NBA季节,使用Star行程连接美国城市的地理。购买自己的钱的难题和手套已成为教室里的频繁游客。在“地理游戏”游戏中,孩子们看上去很红,回答问题。
自2023年以来,由Ma Xiaoli指导的班级的平均地理得分已连续三年在该县进行了中级入学考试。
米博里(Ma Xiaoli)在珠宝高中(Jewel High School)的讲台上写了一篇教育史。从手绘地图到多媒体教育,它一直在创新如何在生动的叙述中转化地理知识者无聊。
他的学生江本扬说:
在这所乡村寄宿学校中,其中许多是持久的孩子。作为导演,小米不仅需要考虑对儿童的研究,而且还必须照顾他们的生活。
在2018年冬季,马小迪斯科探测该学生陈方为他的班上穿着个人鞋子,那天他去了县城买棉鞋和夹克。 “大多数孩子的父母在外面工作,老师是他们的支持。”
对于特殊学生来说,这种成瘾更加深入。在“恒星儿童”刘林(化名)之前,米博(Ma Xiaoli)主动将学生上课并给予他生活和学习的照顾。 “所有的孩子都是星星,有些孩子更快地照亮,我们必须再等一点。”
该照片显示了小米与他的学生共进午餐。 Zeng Linggang照片
野外老师就像光线一样,阐明了未来的孩子和他们的心。小米总是说:“我不是'超人'。我要做的就是“孩子心中的植物。 “
2024年,小米在甲状腺手术的第七天返回讲台。他的身体微弱的身体每隔几分钟就会每隔几分钟就喝水。学生自愿成立的“护理学校”:通过温暖的妻子R,记笔记,保持纪律并使此特殊的学期暖和者。
Masiaori说,当一名记者问他要保持该国领奖台的动机时,指着教室墙上的中国地图。
“最广泛的世界始于包岛市。看到搬到世界的孩子是最快乐的时刻。”小米的眼睛充满了希望。 (多于)
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